必发365

简体版| 繁体版
支撑IPv6
当前位置:必发365 > 教育教学

倾心教育结硕果——记扶绥县龙华中学副校长李明枝

2021-09-10 11:26     来源:崇左资讯网-左江日报
分享 微信
微博 空间 qq
【字体: 打印

李明枝从教36年,主管教学管理工作15年。她热爱教育事业,在教学中,始终用责任与爱为学生的卓越发展奠基。

李明枝担任语文科教学工作,无论学校管理工作多忙,她都坚守语文教学一线,严格要求自己,严把教学质量。她贯彻落实以学生为主体的课改方向,研究实践希沃教学技术在语文学科教学上的运用,让语文课堂教学跟上信息技术发展的时代步伐。同时,她注重培养学生语文听、说、读、写能力,研究实践“每日一练”“每日一读”“每日一写”的语文学习模式,提高学生学习语文的兴趣和写作能力。

由于教学成绩突出,她于2013—2019年连续7年荣获扶绥县初中教育教学质量突出贡献一等奖;2009年被聘为崇左市教育系统首批专家型人才库成员,2014年被聘为广西民族师范学院中文系2014级语文卓越教师班校外导师和“广西民族师范学院小学语文班培训专家”,2015年被聘为“广西民族师范学院初中语文‘影子实践’导师”,2016年被聘为“国培计划”(2016)广西中小学教师培训团队置换脱产研修项目——广西民族师范学院语文班培训专家,2019年被聘为“国培计划”第二批自治区统筹项目乡村初中校长领导力培训项目广西教育学院培训班授课专家,2020年被聘为“国培计划(2020)”自治区统筹—中西部项目—乡村中小学教师专业能力建设项目(新入职教师)培训班授课专家,获得广泛好评。

作为崇左市语文学科带头人,主管教学的副校长,她在教研工作上发挥引领作用。2010年龙华中学创办之初,老师来自不同学校,教学水平参差不齐,为此她带领学校科研处研究教师成长方案,推出“零差异”授课,通过“三个梯队”(新秀培育、骨干提升、名师辐射)、“五个途径”(集体备课凝聚智慧、名师工程超越自我、课堂改革成就自我、课题研究以研促教、课程开发大显身手)去打造学校名师队伍,构建了龙华中学“卓学课堂-导问131”教学模式,让课堂教学改革深入人心,提高教师课堂教学水平。2017年所建构的“导问-131”卓学课堂模式荣获广西基础教育教学成果三等奖。她所撰写的多篇论文荣获崇左市中小学教育教学优秀成果评选一等奖。

在她的带领和影响下,学校教研活动蔚然成风,年轻教师迅速成长,如在2017年广西基础教育教学资源库建设第二期以及初中课程资源库建设第三期中,该校共152人次获奖。龙华中学加入崇左市基础教育质量提升工程后,她作为项目实施主要负责人,和项目团队一起经过多方论证,确立了“卓越学问”特色学校建设主题,构建“五卓”(卓境养志、卓行厚德、卓学致远、卓才蕴能、卓诚和美)学校发展体系。逐步实现以学问引领发展,以学问增强内涵,以学问管理学校的目的,推动学校走上特色发展之路,学校办学质量不断提升。

文件下载:

关联文件:

    XML 地图 | Sitemap 地图